Jour 1

Thème : Musée des sciences

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Quel est le lien entre les musées des sciences et la médiation ?

-> simplicité

• Former des groupes -> aléatoirement

• Collecter de l'info -> enquête / "arpentage" / étonnement

• présentation du savoir -> synthèse sur poster / présentation oral

• écrire une histoire -> écriture à partir de question / cibler le message

• décrire une situation

Création d'une phrase

Qui ? Associations scientifiques

Comment ? Exposition interactive dans le but de rendre le public acteur

Où ? Musée

Pour qui ? Public scientifique / tout public

Quand ? 1830, Boston

Pourquoi ? Éducation non formelle

Proposition de phrases

1/ Les associations rendent le public actif au sein des musées comme ce fut le cas pour la 1ère fois en 1830 à Boston afin d'éduquer sur les sciences

2/ Les associations scientifiques s'emparent des musées pour exposer la science et la rendre accessible au grand public de manière interactive dans le but d'éduquer de manière non formelle.

Le Musée des Sciences est un endroit ouvert au public avec une éducation non formelle. Elle permet

La fondation du Musée des Sciences à Boston en 1830 a permis la transition de Cabinets à Laboratoires ainsi qu'à se rendre compte que activités participatives, ou appelés "manip" sont plus pertinent que les long discours.

Affiche A1 :

Le Musée des Sciences est un espace de diffusion scientifique ouvert à tous, inscrit dans une démarche d’éducation non formelle. Elle permet de favoriser la médiation scientifique, de stimuler la curiosité et de rendre accessibles des concepts complexes grâce à l’expérimentation et à l’interaction directe avec les dispositifs.

La fondation du Musée des Sciences de Boston en 1830 marque le passage des cabinets de curiosités vers de véritables laboratoires. Cette évolution marque un changement important en muséologie avec l’intégration de dispositifs interactifs, nommés « manips » qui favorisent l’expérimentation, l’observation et la démarche scientifique plutôt que de longs discours théoriques transmis au public.

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Le Musée des Sciences de Boston est un espace de diffusion scientifique ouvert à tous, inscrit dans une logique d’éducation non formelle. Il favorise la médiation scientifique, stimule la curiosité et rend accessibles des concepts complexes grâce à l’expérimentation et aux dispositifs interactifs. Fondé en 1830, il marque le passage des cabinets de curiosités aux laboratoires et intègre des « manips » qui privilégient l’observation, l’interaction et la démarche scientifique plutôt que de longs discours théoriques.